全国开设光电信息科学与工程专业院校有哪些
培养要求：该专业主要学习光学、机械学、电子学及计算机科学基础理论及专业知识，了解光电信息技术的前沿理论，把握当代光电信息技术的发展动态，具有研究开发新系统、新技术的能力，接受现代光电信息技术的应用训练
光电信息科学与工程属于工学类专业。光电信息科学与工程专业是根据教育部在2012年9月下发文件,将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称。
光电信息科学与工程前景
光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容，光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业;
近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术 基本知识的需求量也在增加;
光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加;
在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。
分析我国光电信息科学与工程发展问题
结合目前的实际情况分析可以看出，光电信息科学与工程技术在我国实现了较快速的发展，但是与其他国家相比，发展的速度仍然较慢，与发达国家存在较大差距，其次在技术应用的过程之中也存在诸多的障碍以及不足，具体问题包括以下几点：
(一)我国缺乏优秀的技术人员
与其他的领域和行业相比，国内信息科学与工程是一个对实践性以及技术性要求较高的领域，只有水平较高的技术人员才能够在该领域之中发挥应有的作用。尽管我国不断的加强对教育的投入，同时教育水平有了极大的提升，各类技术人员数量呈现不断上升的趋势，但是大部分的技术人员仍无法掌握精湛的技术和技巧。
另外在对光电信息科学与工程进行细致分析和研究时，极少有技术人员能够在这两个层面进行不断的创新，最终导致这两大环节缺乏专业型的对口人才。除此之外，现有人才的知识面还不够广泛，思想较为落后和传统，无法真正的在光电信息科学与工程实践的过程之中实现个人思想与国际的有效接轨，这一点严重影响了我国光电信息科学与工程的进一步发展，导致各类设计资源以及生产资源被严重浪费。
(二)缺乏我国资金的支持
光电信息科学与工程在实践之中所涉及的内容及范围相对比较复杂，同时是一个系统性的工程，因此必须要投入大量的人力、物力和财力。但是从目前来看，我们还没有真正地意识到光电信息科学与工程的重要性和价值，因此并没有投入大量的科研资金，因此，在科学研究以及开发时出现了较为严重的资金短缺问题。
科研工作人员缺乏研究的动力和支柱，无法保证学术研究的持续性和有效性，另外对于一个需要较大投入的领域和行业来说，如果无法结合不同生产和研究环节的实际情况、积极地凸显出学科的优势、有效的解决资金难题，那么就会严重制约光电信息科学与工程的进一步发展和稳定运作。