外国语言文学专业介绍及就业前景解析
外国语言文学专业是专门学习某门外国语言,以其作为工具或内容,进行应用或研究的专业。语言是文化的载体,通过学习外语,不仅可以掌握一个应用广泛的交流工具,还可以了解异国的文化与社会,开阔眼界,满足日益增长
考大学选择专业的时候大家都可能还对各个专业不太了解,那么外国语言文学类包括哪些专业?什么专业前景好?小编整理了详细信息,来看一下吧!
专业名称 | 专业代码 |
桑戈语 | 050200 |
英语 | 050201 |
俄语 | 050202 |
德语 | 050203 |
法语 | 050204 |
西班牙语 | 050205 |
阿拉伯语 | 050206 |
日语 | 050207 |
波斯语 | 050208 |
朝鲜语 | 050209 |
菲律宾语 | 050210 |
语言学 | 0502100 |
塔玛齐格特语 | 0502101 |
爪哇语 | 0502102 |
旁遮普语 | 0502103 |
梵语巴利语 | 050211 |
印度尼西亚语 | 050212 |
印地语 | 050213 |
柬埔寨语 | 050214 |
老挝语 | 050215 |
缅甸语 | 050216 |
马来语 | 050217 |
蒙古语 | 050218 |
僧伽罗语 | 050219 |
泰语 | 050220 |
乌尔都语 | 050221 |
希伯来语 | 050222 |
越南语 | 050223 |
豪萨语 | 050224 |
斯瓦希里语 | 050225 |
阿尔巴尼亚语 | 050226 |
保加利亚语 | 050227 |
波兰语 | 050228 |
捷克语 | 050229 |
斯洛伐克语 | 050230 |
罗马尼亚语 | 050231 |
葡萄牙语 | 050232 |
瑞典语 | 050233 |
塞尔维亚语 | 050234 |
土耳其语 | 050235 |
希腊语 | 050236 |
匈牙利语 | 050237 |
意大利语 | 050238 |
泰米尔语 | 050239 |
普什图语 | 050240 |
世界语 | 050241 |
孟加拉语 | 050242 |
尼泊尔语 | 050243 |
克罗地亚语 | 050244 |
荷兰语 | 050245 |
芬兰语 | 050246 |
乌克兰语 | 050247 |
挪威语 | 050248 |
丹麦语 | 050249 |
冰岛语 | 050250 |
爱尔兰语 | 050251 |
拉脱维亚语 | 050252 |
立陶宛语 | 050253 |
斯洛文尼亚语 | 050254 |
爱沙尼亚语 | 050255 |
马耳他语 | 050256 |
哈萨克语 | 050257 |
乌兹别克语 | 050258 |
祖鲁语 | 050259 |
拉丁语 | 050260 |
翻译 | 050261 |
商务英语 | 050262 |
阿姆哈拉语 | 050263 |
吉尔吉斯语 | 050264 |
索马里语 | 050265 |
土库曼语 | 050266 |
加泰罗尼亚语 | 050267 |
约鲁巴语 | 050268 |
亚美尼亚语 | 050269 |
马达加斯加语 | 050270 |
格鲁吉亚语 | 050271 |
阿塞拜疆语 | 050272 |
阿非利卡语 | 050273 |
马其顿语 | 050274 |
塔吉克语 | 050275 |
茨瓦纳语 | 050276 |
恩德贝莱语 | 050277 |
科摩罗语 | 050278 |
克里奥尔语 | 050279 |
绍纳语 | 050280 |
提格雷尼亚语 | 050281 |
白俄罗斯语 | 050282 |
毛利语 | 050283 |
汤加语 | 050284 |
萨摩亚语 | 050285 |
库尔德语 | 050286 |
比斯拉马语 | 050287 |
达里语 | 050288 |
德顿语 | 050289 |
迪维希语 | 050290 |
斐济语 | 050291 |
库克群岛毛利语 | 050292 |
隆迪语 | 050293 |
卢森堡语 | 050294 |
卢旺达语 | 050295 |
纽埃语 | 050296 |
皮金语 | 050297 |
切瓦语 | 050298 |
塞苏陀语 | 050299 |
英语专业
该专业培养具有扎实的英语语言基础,丰富的英语语言文化知识,熟练的英语语言技能,较高的语言运用能力、研究能力和专业素养,思想政治素质好,具有严谨治学的学风和勇于创新的精神,能够进一步从事英语语言、文学与翻译等领域学术研究的研究型创新人才,或相关专业领域的应用复合型人才。
中国加入世界贸易组织以来,社会进入高速发展时代,对外贸易总额持续增加,社会对专业英语人才需求总不断增加,社会要求高校培养高质量的英语人才,与入世前相比,与中国以外的交流越来越广,内容越来越深奥,为此,英语人才不仅具备基本的语言能力,同时也应具备相应实践能力。