《促织》是唐代诗人杜甫于乾元二年秋天所作的一首五言律诗。该诗是诗人听闻蟋蟀而感秋，抒发了诗人的羁旅愁怀之感。
高考语文文言文虚词复习时，“因”字是一个特别重要的虚词，也是高频考点。大家一定要集中一个时间段把18个高考虚词的用法仔细咀嚼，真正弄懂各词性之间的联系与发展，在各个义项之间建立起一定的联系，这样系统复习
高考语文文言文虚词复习时，“则”字是一个特别重要的虚词，也是高频考点。大家一定要集中一个时间段把18个高考虚词的用法仔细咀嚼，真正弄懂各词性之间的联系与发展，在各个义项之间建立起一定的联系，这样系统复习
我们把文言文中句子成分的排列语序跟现代汉语不同的句子叫倒装句。倒装是就现代汉语的习惯而言。古人一贯那样说，就无所谓倒顺。主要包括：主谓倒装(谓语前置，主语后说)(1)甚矣，汝之不惠! —— 汝之不惠，甚矣! 《
和现代汉语一样，主语不是动作的发出者，而是动作的承受者，这样的句子我们叫被动句。在《考试说明》中列出了与现代汉语不同的句式和用法有“判断句”“被动句”“宾语前置”“成分省略”和“词类活用”五类。这部分
理解掌握文言句式及其特点。对文言与现代汉语中不同的句式的理解。古今汉语之间又有发展性，在文言中，有时主谓宾定状补语的位置与现代汉语不尽相同。存在于古代汉语中与现代汉语有整体不同或局部差异的非一般句式，
高考文言文复习是一项重要的内容，文言文阅读会考选择题、翻译题及断句题。高考备考网小编整理了最实用的文言文断句方法和技巧，帮助广大高考生搞定文言文断句题型，确保在文言文阅读中少失分。
使动用法是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。使动用法中的谓语动词，有的是由名词、形容词活用来的。使动用法一般有以下几种类型。
针对高考语文文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓;主角是谁，与他人关系怎样;事有几件，由几人所干;事件
高考语文中的文言文阅读往往是同学们答题的难点，因为我们生活中使用的是白话文，文言文对于我们来说运用的机会很少，所以会产生一定的隔阂，尤其是文言文中的一些语言用法是我们不通过学习无法了解的。所以我们有必
文言文阅读是高考语文试题中的一个重要组成部分，其在试卷中的分值为20分。对常见的实、虚词的理解是考查的重点，考生复习时在这一块投入的精力最多，但失分也不含糊。究其原因，在于没有找到文言文实、虚词的规律，
文言文是语文学习当中不可缺少的一部分，也是考试中比较难的一部分，所以同学们在复习高考语文知识的时候，一定要注重提高自己的文言文阅读水平，只要我们能读懂文言文，那么之后的问题就相对轻松了。那么如何提高高
怎么样才能准确的翻译文言文?整体求解文言文，难度不可否认。应对考试，理解了七八成内容就能解题，但是对翻译题却要精雕细啄，因为评卷的得分点都是明确的。而且大部分命题者都会选择那些含有特殊文言语法现象的句子
文言文是语文学习当中比较难的一部分，但只要我们能读懂文言文的意思，解题就会轻松不少，那么我们就从解词开始，为大家分享一篇《高中语文文言文解词有哪些方法》，帮助大家提高阅读文言文水平。
高中必背文言文和古诗词是高考必考内容之一，也是语文学习万不可舍弃的重中之重。为了方便高中生语文复习，高考备考网小编整理了《高中必背文言文大全及翻译》，既有高中必背文言文原文、翻译，还有相关文言知识点，
在答高考语文文言文试题时，如果能够熟练运用相关解题方法，一定会为我们的增分，我们可以通过平时的积累和练习来做到这点。下面小编就为大家分享一份《高中语文文言文怎样利用文章语境推断词义?》，供大家参考。
语文是高考的第一科，所以我们在答高考语文时要掌握一定的技巧和方法，让我们在语文上有不错的发挥，这样有利于我们下面的考试，所以我们在平时就该不断积累、将强训练。今天，小编和大家分享一篇《语文文言文特殊句
语文是高考中很重要的一项，所以高中生在答高考语文时要掌握一定的技巧和方法，让我们在语文上有不错的发挥，这样有利于我们下面的考试，所以我们在平时就应该不断积累、将强训练。今天，小编和大家分享一篇《文言文
鸟之声聚于林，兽之声聚于山，人之声聚于市。是声也，盖无在无之。而当其所聚，则尤为庞杂沸腾，令听者难为聪焉。今人入山林者，闻鸟兽之声，以为是天籁适然，鸣其自乐之致而已。由市声推之，鸟知彼羽毛之族，非多求
乐不思蜀，蜀指三国时期的蜀汉，始于昭烈帝刘备，终于汉怀帝(刘渊追谥)刘禅。意思是很快乐，不思念蜀国。原义指蜀后主刘禅甘心为虏不思复国。后比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。乐不思蜀文言文原文
我们把文言文中句子成分的排列语序跟现代汉语不同的句子叫倒装句。倒装是就现代汉语的习惯而言。古人一贯那样说，就无所谓倒顺。主要包括：主谓倒装(谓语前置，主语后说)(1)甚矣，汝之不惠! —— 汝之不惠，甚矣! 《
和现代汉语一样，主语不是动作的发出者，而是动作的承受者，这样的句子我们叫被动句。在《考试说明》中列出了与现代汉语不同的句式和用法有“判断句”“被动句”“宾语前置”“成分省略”和“词类活用”五类。这部分
理解掌握文言句式及其特点。对文言与现代汉语中不同的句式的理解。古今汉语之间又有发展性，在文言中，有时主谓宾定状补语的位置与现代汉语不尽相同。存在于古代汉语中与现代汉语有整体不同或局部差异的非一般句式，
文言文因与现代白话相去甚远，且语言艰涩难懂、歧义纷出，被很多学生视为畏途。那么怎么才能学好文言文呢？小编整理了《如何学好高中文言文 高中文言文学习方法》，供大家参考！
高中文言文答题技巧有哪些，文言文怎么翻译和断句，高中做文言文阅读有什么公式或者套路吗？其实文言文阅读常考的题型不外乎那么几种，只要都了解了，做题就顺手多了。解题技巧：一个原则，四种方法原则：自下而上的
课外阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法。文言文答题技巧1、词语解释题。这是典型的“题目在课外，答案在课内”题目。这类题目多数是考查文言实词中
有很多的同学是非常的想知道，高中文言文的答题技巧和套路有哪些的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！高中文言文怎样答题做好“换、留、删、补、调“。一定要直译，不要意译，要字字落实，忠实于原文。
有很多的同学是非常想知道，高中文言文虚词有哪些，记忆的顺口溜是什么，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！高中文言文虚词及用法一、之
实词，是汉语词类中的一种，词语中含有实际意义的词，实词能单独充当句子成分，即有词汇意义和语法意义的词。虚词泛指没有完整意义的词汇，但有语法意义或功能的词。常考文言实词和虚词120个常见文言实词
有很多的高中生是非常想知道，高中文言文中的18个虚词怎么翻译，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！高中文言文虚词的翻译是什么一．【而】
有很多的同学是非常想知道，高中文言文实词虚词有哪些，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！高中文言文实词和虚词有哪些考纲规定的120常见文言实词
有些高中同学是不知道高中文言文中的18个虚词有哪些，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！高中18个文言虚词包含而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之
实词，是汉语词类中的一种，词语中含有实际意义的词，实词能单独充当句子成分，即有词汇意义和语法意义的词。一般包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。以下就是小编整理的实词在文言文中的特点和一些例子。
文言文是以古汉语文雅的口语为基础的书面形式，在远古时代文言文与平常的口语的差异微乎其微。现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面。文言实词一、古今异义
解答文言文试题的关键在于牢固掌握文言基础知识，并在此基础上培养分析判断的综合能力。文言文实词是考试的重点，平时要注重对文言文实词的积累。下面是小编整理的高中文言文实词，赶快收藏吧。高中文言文实词一、爱
高中语文文言文类试题考察的主要内容是学生对文言文内容的理解，尤其是对实词、通假字等侧重考察，下面是小编搜集的文言文中常出现的150个实词以及个别实词的用法，希望对你有帮助。高中语文常见实词1、爱2、安3、伯
文言文在高考语文中所占的分值是越来越大，但很多家长或者考生总是存在一个误区，认为搞定高考文言文不就是把所学的64篇（或者72篇）古诗文背会不就可以了吗？
本文档介绍了高中必背的18个虚词的常见用法和在不同场景中的意义，虚词是高考文言文必考考点，熟练掌握虚词的用法可以提高文言文阅读的理解水平。
本文档介绍了高中必背的18个虚词的常见用法和在不同场景中的意义，虚词是高考文言文必考考点，熟练掌握虚词的用法可以提高文言文阅读的理解水平。
高中文言文重点词，高考语文常考的文言文高频词。很多同学文言文阅读题答不好，一方面是答题技巧欠缺，另一方面是相关知识储备不足，为此我们就来解决一下知识储备的问题，下面是小编整理的高中文言文高频重点词，一
