北京舞蹈学院校花 金晨
金晨，1990年9月5日山东于山东济南，毕业于北京舞蹈学院民族舞、音乐剧专业，中国大陆女演员、平面模特。
北京舞蹈学院录取分数线每个省份都是不一样的，推测一般需要考到350-400分以上，但是北京舞蹈学院各个专业录取的分数是有一定差别的。具体要以实际情况为准。
艺考多少分可以上北京舞蹈学院
根据往年北京舞蹈学院录取分数线推测艺术生考350分以上能考上北京舞蹈学院。
北京舞蹈学院提档规则：
舞蹈表演专业：此专业合格的考生，高考文化课成绩（不含任何附加分）达到我院自划线后，按照专业考试名次排队，择优录取。
如专业考试名次相同，我院将依次比较高考成绩（按照满分750分折算）、语文、外语、数学科目单科成绩由高到低录取（单科成绩按照满分150分折算）。根据舞蹈表演类专业的教学特点，各招考方向需要确定男女生比例，并按照拟定的比例分男女录取。舞蹈表演专业下的各招考方向如遇到未录满的名额，可在舞蹈表演专业内进行名额调整。
北京舞蹈学院艺考好不好考
北京舞蹈学院是比较难考的,因为北京舞蹈学院招生专业均属于艺术类专业,所有报考考生均需参加北京舞蹈学院的专业校考和普通高等学校招生全国统一考试(高考)。此外考生应按照生源所在地有关规定,参加艺术类相应专业省统考并取得合格成绩。
北京舞蹈学院考试内容
一、考试内容，各专业不同。
(一)舞蹈表演(中国古典舞)
初试：
(1)中国古典舞剧目表演(不化妆、不穿服装、自选剧目片段2-3分钟、自备音乐)
(2)个人技术技巧展示
终试：
(1)中国古典舞基本功测试(穿紧身服、尼龙袜、不化妆)
①身体基本素质能力
②跳、转、翻技术技巧规定动作：
女：端腿转、掖腿转、斜探海转、踏步翻身、吸腿翻身、点步翻身、串翻身、射雁小跳、劈腿跳、大射雁跳、紫金冠跳、摆腿跳
男：端腿转、跨腿转、扫堂探海转、踏步翻身、串翻身、射雁小跳、横双飞燕、飞脚蹁腿旋子、摆腿跳接大跃步、趱步、拉腿蹦子、摆莲
③个人特殊技术技巧(只做一项)
(2)中国古典舞表演能力测试(命题表演)
(3)中国古典舞剧目表演(可化妆、穿服装、自选剧目片段2-3分钟、自备音乐)
(4)口试
(二)舞蹈表演(中国民族民间舞)
(1)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。(任选一项)
注：自备音乐(时长3分钟之内)、可穿服装、可化妆。
(2)即兴(时长5分钟)
注：穿舞蹈练习服。
(1)舞蹈基本功及技术技巧测试
(2)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。(任选一项)
(3)口试
(三)舞蹈表演(芭蕾舞)
(1)芭蕾基本功训练
(2)舞蹈综合能力测试
(1)古典芭蕾舞变奏1(自备音乐)
(2)古典芭蕾舞变奏2(自备音乐，可选现代舞片段)
注：考试过程中需穿着练功衣，女生需准备脚尖鞋。
(四)舞蹈表演(国际标准舞)
(1)舞蹈基本功测试(芭蕾基训)
(2)身体素质与表现力测试(现代舞)
(3)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)
(1)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)
(2)国标舞艺术剧目表演(自备音乐)
(3)口试(国标舞文化常识)
注：1.初试、终试国标舞比赛套路舞种不能重复(例如：初试跳伦巴，终试跳恰恰恰，或者初试跳斗牛，终试跳伦巴)。
2.套路表演、艺术剧目表演需有舞伴陪同。
(五)舞蹈表演(音乐剧)
(1)歌曲演唱一首(中、外作品均可，自带伴奏谱或伴奏音乐)。
(2)台词表演(诗歌、散文、童话、戏剧片段均可，限3分钟内)。
复试：
(1)歌曲演唱一首(中外作品均可，不得重复初试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐)。
(2)视唱练耳。
a.练耳部分：模唱旋律，模唱音程、和弦，并说出性质。
b.视唱部分：视唱一个升、降号内，含常见节拍和节奏型的单声部曲调(简谱视唱亦可)。
(3)戏剧表演(即兴命题)。
(1)歌曲演唱两首(一中一外，其中一首提倡演唱不同风格的中、外音乐剧作品。
可重复前两试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐)。
(2)舞蹈表演(各民族舞、现代舞、爵士舞等均可。自备音乐，表演时间不超过三分钟)。
(3)口试(文艺修养测评)。
注：每10人一组进行。
(六)舞蹈编导
1.基本功测试
(1)时长1分钟左右，个人进行专业基本功能力的展示。
(2)模仿能力测试：个人编排2x8拍动作，分组进行现场教学，形成教与学的展示。
要求：考生舞蹈基本条件、舞蹈模仿能力以及课堂组织教学能力。
注：基本功测试需舞蹈练功服，不允许化妆。
2.舞蹈作品展示：3分钟以内的舞蹈小品。
要求：
自编、舞种不限，自备音乐进行舞蹈表演能力的展示。
1.编导舞蹈结构能力测试：时长5分钟左右，舞蹈结构的叙述和展现。
先以考生阐述和考委现场提问的互动方式，考察考生舞蹈结构能力;其后考生再以舞蹈即兴的方式，
对自己所阐述舞蹈结构中的某段落、或主题形象舞段进行演示。
1.创意编舞综合能力测试：时长3分钟左右，自备道具、自建标题，音乐由考方提供。
通过对道具和音乐的运用构建主题意向，形成创意编舞综合能力的展示。
2.口试