发展与教育心理学研究生就业前景
发展与教育心理学是之下的一个二级学科硕士点,部分院校可授予理学学位。发展与教育心理学又可细分为发展心理学和教育心理学。发展心理学研究人一生的发展过程,其中早年的发展,包括婴儿、儿童和青少年的发展是当今
参加因考的学生也来越多,音乐专业作为艺考其中之一,以后好不好找工作?就业前景好不好?以下是小编整理的有关音乐专业就业的内容,供参考。
很多即将参加艺考的学生家长普遍问到的一个问题就是:“老师,我们学这个专业将来做什么工作?
每年众多艺术类院校都在急剧增加招生指标、扩大招生范围。在这个高速发展的社会中有许许多多的新兴行业需要大量艺术人才。其实在艺术领域有着不少机会,关键是需要我们做好准备。对于音乐专业就业方向这个问题,是我们在选择艺术专业之前会不断思考的问题。当然,这个问题不仅是老生常谈的一个话题,也正是考生及其家长需要正视的一个问题。如何选择专业?如何规划人生?
首先,我们来了解一下,音乐都有哪些专业呢?主要就业方向有哪些?
音乐学、音乐表演(器乐、声乐)、艺术教育、音乐治疗、作曲与作曲理论、钢琴调律、戏剧音乐等。从目前就业市场的形式看,音乐专业除了考研、在高中专院校任教从事教育工作外、很多都选择了文体、广播、传媒、或是自主创业等。
乐专业就业方向:
公务员:
①宣传部
②教育局(厅)
③文化(厅)部门
④公安部
⑤文体局
⑥各级政府部门
⑦所有认可文学学士学位的公务员岗位
事业单位:
①歌舞表演团体
②合唱团体
③专业文艺团体
④文化娱乐传播公司
⑤演艺经纪公司
⑥广播电视局
⑦地方文体局
⑧部队文工团
⑨医院(音乐治疗)
教育类:
①中小学教师
②幼儿教师
③音乐理论研究员
④文化宫、青少年宫教师
⑤高等教育教师
⑥专职音乐教师(理论、声乐、钢琴等)
传媒类:
①广告公司、文化传播公司
②电视台、广播电视
③音乐环境工程设计、策划宣传人员
④数字音乐版权管理、版权经营、编务
⑤唱片公司电子音乐制作、mv制作、节目创作、数字影视制作、媒体研究、音画合成等
⑥音乐节目制作
⑦网络音乐编辑、音乐节目编辑
⑧网络音乐电台主播
工程类:
①电影厂音乐录音音响工程师
②影视剧声音艺术设计工程师
③舞台音响导演、声学工程师
④音乐录音制作工程师
⑤网络电台音乐制作工程师
⑥电影电视片尾曲插曲编辑工程师
创业类:
①个人音乐工作室、录音棚
②midi音乐制作人
③成立自己的琴行、独立艺术学校
④自由音乐撰稿人
⑤自由职业艺人
⑥传媒公司
⑦成立个人演艺公司
⑧独立唱片公司
⑨影音广告公司
⑩独立音乐厂牌
成立乐器制造厂
销售类:
①琴行经理
②唱片行经理
③品牌乐器代理
④乐器厂经理
⑤琴行职员
⑥乐器厂职员
⑦音乐课程顾问
制造类:
①乐器制作
②乐器维修,制造
③代理品牌乐器制作,建立分厂
④唱片制作加工
⑤音乐类书籍编辑
娱乐类:
①音乐编辑、职业编曲
②音乐广播电视节目策划人
③编辑、音像、唱片公司企划
④网络公司、音乐杂志编辑
⑤音乐出版社、文化经纪人
⑥音乐节目主持人
⑦音乐新闻记者
表演类:
①演员、影视演员、话剧演员、音乐剧演员
②歌舞剧团演员、民族舞团演员、现代舞团演员
③乐队指挥:交响乐团、民族乐团
④音棚乐手
⑤影视剧配音演员
⑥职业乐手:吉他手、键盘演奏家、各类提琴手、民族乐器演奏家、组建职业乐队、管乐演奏家等等
⑦职业歌手、歌唱家、唱作人
综上所诉,音乐专业并不是如大家所认说的‘就业面窄’‘只有改行’‘前景不明朗’……说音乐专业就业压力大,“毕业即失业”等言论,其实是不符合真实现状的。
学工农医商文,将来能做什么?是不是觉得干什么都行?总能找到和本专业相关的工作。学航空航天地质勘探考古物理化学,将来就一定能找到和本专业相关的工作么?找不到呢?不也是要改行?
所以,学什么专业并不意味着你以后一定就做什么工作,首先,你要考个好大学,读完大学可以读研,读完研可以读博,接受更好的教育,持续提高自己,深造自己,将来毕业才更有竞争力。其次,才是毕业以后做什么工作。
其实,学音乐是一件快乐的事,将来可以做自己喜欢的事,无论做什么工作,都是快乐的!三百六十行,行行出状元,只要努力,做什么工作都会取得人生的成功!
音乐类专业分为音乐学、音乐表演、作曲与作曲艺术理论、戏剧音乐与民乐等。专业作曲人才主要在媒体领域从事音乐编辑工作,或在传播领域从事策划和经纪人工作、组织文艺演出,也有不少人成为自由音乐人(或创建音乐工作室),报酬较为丰厚。人才,除了在高校任教、从事音乐理论研究、考研以外,还可以在媒体从事音乐编辑工作,或在传播领域从事策划和经纪人工作,组织文艺演出。音乐,主要到专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作,相比作曲专业,就业面有点局限。
考音乐学院难,音乐学院毕业找工作更难。看起来似乎真是这样,但你只要有真才实用学,其实机会还是很多的,机会只垂青于那些有准备的人。
音乐学就业率走低
小文是山东省菏泽学院音乐系音乐学专业2010届毕业生,她目前在北京一家网站的影音板块做编辑工作。毕业将近一年,她和同专业的许多同学已经失去了联络。在她的记忆里,去年毕业时,除一名女生因在山东省某选美大赛中胜出,签约菏泽当地电视台外,她这个专业的其他同学都没有找到“正儿八经”的工作。
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音乐学专业就业难也得到了调查数据的印证。麦可思调查机构前不久推出的2010届本科毕业生失业率调查结果显示,音乐学专业以15%的失业率,名列失业率排行榜第二名,仅次于。
高校音乐学专业是中小学音乐教师的重要来源,但目前辽宁省中小学对音乐教师的需求(名额)已趋于饱和,大量音乐学专业毕业生流向社会。辽宁省政协委员朱新泉曾在提案中引用这样的数据:“根据调查,辽宁省现有的1879所中小学,共有音乐教师1966名,而沈阳音乐学院3年近180名毕业生中,仅有3名学生被正式招聘为本省中小学音乐教师。”
一位相关专业的高校教师称,部分高校音乐学专业实际就业率连10%都达不到,少数高校音乐学专业出现零就业率现象“也并非只是个传说”。
继续深造,增加就业砝码
与音乐表演类专业不同,音乐学强调文化素养和理论深度。认为不好就业或者就业不够理想的音乐学专业本科生,许多选择了继续考研。“我希望硕士研究生毕业后,能回老家的一所高校任音乐专业教师,现在本科学历高校不收,即使进了高校自己也怕不能够胜任。”中央音乐学院音乐学专业一位徐姓女生说,她来自山东青州,研究生毕业后想回老家工作。
相关统计数据也验证了这一趋势。中央音乐学院就业指导中心负责人何小曼对记者称,2010年,该校音乐学专业共有17位毕业生,从目前的就业统计状况来看,通过学校派遣就业的有2人,8人考研,其他的出国,或选择自由职业。