高考英语听力成绩低的9大原因
很多同学的听力是硬伤，尤其有的省份以前没有听力考试，从2015年开始也将陆续增加听力考试。
英语听力对于高考的主题内容来说，主题型试题主要考查学生对短对话或短独白主要内容的掌握情况。学生需要掌握关键词或主题句，并根据获得的关键信息对主题进行分析和总结。
高考英语听力怎么备考
回答问题时，学会利用听录音前的时间，快速捕捉每个选项提供的信息，并预测短文或对话可能涉及的内容，这样在听录音材料时，会有一个明确的目标，有重点的听，并提高答案的准确性。
注意选项之间的主要差异。考生可能会看到一些不同的名字、地点或不同的动词。这些差异将有助于考生确定在这个问题中应该听取哪些关键词。
保持良好的态度，该放弃就放弃。考生应该快速回答自己有把握的问题，并且应该根据听到的信息，排除错误的选项。 如果答不出来，立即暂时搁置，准备听新题。
英语听力技巧
如果选项不是数字，那么注意，无论对话或者独白，上文的问句一般都是一般疑问句，要求回答Yes或No，具体是Yes还是No，需要特别听，比例各为50%。
重复信息、重读的单词、语气。注意：这三者所包含信息一定是重点信息，但重要信息不一定是答案，而且也不一定设空。
重复信息，是指在音频中重复出现的两次及以上的实词，主要是名词。比如Many young boys and girls crowded into dark, packed pubs...，之后又说了And these pubs...。很明显，此处pub肯定是重点。一般会出现2--3次。
重读的单词，是指在听力中的语速明显放慢、读的很清晰的部分，比如“A reporter? No, it is what they called a sales representative.”。“a sales representative”读的明显变慢，很明显这个一定是重点。这样的情况一般会出现2--3次，最多不会出现4次。
语气，一般会出现2--3次。语气中有明显的变化，比如升调、责难的语调。比如“女：Stop checking emails. We are in the middle of our vacation.（带有升调）.男：Okay, one more minute. And I’ll switch it off.”问女的什么心情。办法是让自己有代入感，把自己当成说话人，自然就会感觉到这是在责备，所以答案是annoyed（恼怒的），而不是（excited“激动的”或puzzled“困惑不安的”）