促织原文及翻译 高考语文文言文
《促织》是唐代诗人杜甫于乾元二年秋天所作的一首五言律诗。该诗是诗人听闻蟋蟀而感秋,抒发了诗人的羁旅愁怀之感。
作文是高考语文中占分值比重最大的一项,也是考生们最头痛的一项。在很大的程度上,只要高考作文写得好,你的语文成绩就会有很大的提高。那么,高考语文作文如何提高呢?下面和小编一起来看看吧!
1、立意紧贴材料
材料作文中所提供的材料是审题的原点,是立意的根基也是作文观点的依托。考生们必须要紧密结合材料进行审题立意。在审题时,一定要全面解读材料,辨明主次,抓住核心,是自己的作文立意呈现出命题的最大价值,开拓审题的新鲜视野。
2、题目紧贴材料
俗话说:题好一半文,文好题先行。可见作文拟题是非常重要的。题目自拟其实就是考察考生的拟题能力。拟题的原则一般就是要概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。要能在第一时间抓住评卷老师的眼球,博得好感,占据获得高分的良机。
3、开头紧扣主题
材料作文的开篇最好是能扣合材料,入题迅速,观点鲜明,语言精练。要在分析材料的基础上,顺势明确立场,语言干净。这就是阅卷老师希望看到的开篇。另外一些考生喜欢在使用题记。切记,题记不能乱用,要与作文材料密切相关,要能概括或是深化主旨,语言要简洁,要防止题记的内容与题目或是文章首段的内容重复,这样才是一个好的题记。
4、结尾要申明主题
如果前面的环节考生都没有把握好,那么,结尾就是考生最后一次结合材料的机会,处理得当的话,依旧可以力挽狂澜,使文章提档升分。但是往往每年都有很多考生抓不住着最后的机会,可能行至结尾仍然没有结合材料,错失最后的良机,令人感到惋惜。
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