2020年西藏高考理科二本院校录取分数线,本科二批大学投档线公布
高考录取分数线，又叫省控线、批次线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线，即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线。为了方便广大考生及时了解2017高考录取分数线情况，小编整理了《2017年西藏高考
高考文综已经结束，西藏高考用的是全国3卷。那么2020西藏高考文综难不难呢？据许多考生反映，今年西藏高考文综比较简单，考的内容比较基础，总体来说符合考生的预期。
2020西藏高考文综难度分析
整体来看，2020西藏所使用的高考文综全国3卷难度不大，很多考生答完表示比较顺手，在题型与结构、呈现形式与风格等方面，基本上延续了近些年的特点。
全国Ⅲ卷第15题，以中国对外货物贸易动态为背景，考查学生的阅读理解、信息整理能力。一方面考查解读文字信息的能力，要求理解试题对全球经济体的划分；另一方面考查解读图表信息的能力，要求从中国对外货物贸易顺差、对不同经济体货物贸易顺差的相对值和绝对值两个维度来推断中国对外贸易顺差和逆差状况。
全国Ⅲ卷第19题，以习近平总书记提出“亲、诚、惠、容”的周边外交理念为背景，引导学生深刻领会这一理念是中华优秀传统文化在新时代创造性转化、创新性发展的成功范例。试题反映出中华民族历来注重敦亲睦邻、讲信修睦、协和万邦的文化传统和文化特征，彰显了中华民族文化的深厚底蕴和强大生命力，启发学生领悟我国周边外交理念，就是得益于中华优秀传统文化的滋养，引导学生思考文化传承发展，坚定文化自信。
全国III卷第35题通过七十七国集团考查世界多极化趋势等，对基础主干知识的考查增加，使基础扎实的学生更有获得感。
全国III卷37题以毛乌素沙地环境演变为背景，要求学生从自然和人文两方面对沙地、湖泊景观转化的关系进行深入探究，辩证的看待人地关系，既不误入地理环境决定论，也不陷入人定胜天论。通过历史时期的变化，引导学生认识地理事物有其自身的发展变化规律并具有相应的生态功能，人类并不能过度强行改变。
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