促织原文及翻译 高考语文文言文
《促织》是唐代诗人杜甫于乾元二年秋天所作的一首五言律诗。该诗是诗人听闻蟋蟀而感秋，抒发了诗人的羁旅愁怀之感。
“其”作第三人称代词，用在动词或形容词之前，在句中作主语，相当于现代汉语中的“他（他们）”“它（它们）”。“其”作第三人称代词，用在名词或方位名词之前，作领属性定语，相当于现代汉语中的“他的（他们的）”“它的（它们的）”。
文言文中“其”字用法及其意义
一、“其”作第三人称代词，用在动词或形容词之前，在句中作主语，相当于现代汉语中的“他（他们）”“它（它们）”。如：①所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。 “其”作“乃华山之阳”的主语，相当于“它”，代指“华山洞”。②独其为文犹可识，曰“花山”。 “其”与“为文”构成主谓短语，相当于“它”，代指“仆碑”。③盖其又深，则其至又加少矣。 两个“其”分别作分句主语，前一个相当于“它”，代指上文的“山洞”；第二个“其”相当于“他们”，代指上文的“游人”。④古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。 “其”与“求思”构成主谓词组，相当于“他们”，代指“古之人。
二、“其”作第三人称代词，用在名词或方位名词之前，作领属性定语，相当于现代汉语中的“他的（他们的）”“它的（它们的）”。以下五句中的“其”，都可译成第三人称代词“它的”。①其下平旷，有泉侧出。 “其下”指山的下面。②距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭。 “其文”指“仆碑上的文字”。③然视其左右，来而记之者已少。 “其左右”指“山洞的两旁”。④问其深，则其好游者不能穷也。 “其深”指“山洞的深处”。⑤后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!” “其传”指“古书的传说（文字）”
三、“其”活用作第一人称代词，可用作定语或小主语，相当于“我（自己）”、“我们”或“我的（我们的）”。如：①余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。 “其”指代上文的“余与四人”，只能译成“我们”。 ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 “其”指的是“我（自己）”。
四、“其”作指示代词，可以指代个别的人或事物，也可指代多数，一般都是远指，相当于现代汉语的“那、那个、那些、那里”。如：①唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。 “其址”指那个地方，“其后”指从那以后。②距其院东五里，所谓华山洞者。 “其院”指那个禅院。③问其深，则其好游者不能穷也。 “其好游者”指那些爱好游赏的人。④既其出，则或咎其欲出者。 “其欲出者”指那个要求出来的人。
五、“其”作副词，放在句首，和放在句末的语气助词配合，表示反诘的语气，可译为 “难道”。如：其孰能讥之乎？“其”表示反诘语气，相当于“岂”，可译为“难道”。
六、“其”作助词，用来凑足音节，舒缓语气。如：既其出，则或咎其欲出者。“其”是助词，无实在意义，可不翻译；“既其出”可译为“出洞以后”。