高中生物细胞器结构和功能
单独考查或结合其他知识综合考查都较多。重点考查细胞器的功能，不同细胞细胞器数量多少的比较，不同生物细胞细胞器的差别，分泌蛋白的合成和运输考查频率非常高，生物膜系统的结构和功能。细胞包括细胞膜、细胞质和
细胞分裂是指活细胞增殖其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。分裂前的细胞称母细胞，分裂后形成的新细胞称子细胞。通常包括细胞核分裂和细胞质分裂两步。在核分裂过程中母细胞把遗传物质传给子细胞。细胞分裂包括有丝分裂、减数分裂、无丝分裂，下面和高考备考网小编一起来了解一下归纳之细胞的分裂的具体知识。
一、细胞有丝分裂
体细胞的有丝分裂具有细胞周期，它是指连续分裂的细胞从一次分裂开始时开始，到下一次分裂完成时为此，包括分裂间期期和分裂期。
1、分裂间期
分裂间期最大特征是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的增长，对于细胞分裂来说，它是整个周期中为分裂期作准备的阶段。
2、分裂期
(1)前期
最明显的变化是染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体，此时每条染色体都含有两条染色单体，由一个着丝点相连，称为姐妹染色单体。同时，核仁解体，核摸消失，纺锤丝形成纺锤体。
(2)中期
染色体清晰可见，每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的一个平面上，染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察。
(3)后期
每个着丝点一分为二，姐妹染色单体随之分离，形成两条子染色体，在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动。
(4)末期
染色体到达两极后，逐渐变成丝状的染色质，同时纺锤体消失，核仁、核模重新出现，将染色质包围起来，形成两个新的子细胞，然后细胞一分为二。
(5)动植物细胞有丝分裂比较
植物动物
纺锤体形成方式由细胞的两极由中心体
细胞一分为二方式
意义
二、细胞无丝分裂
无丝分裂比较简单，一般是细胞核延长，从核的中部向内凹进，分裂为两个细胞核，接着整个细胞从中间分裂为两个细胞。此过程中没有出现纺锤丝和染色体，故名无丝分裂，如蛙的红细胞的分裂。
（1）特点：无丝分裂和有丝分裂相比，速度较快，耗能较少。物理化学和细胞化学证明无丝分裂产生的二个子核，具有质上的区别。
（2）性质：无丝分裂曾一度被认为是植物体在不正常状态下的一种分裂方式，但现在发现，无丝分裂还是较普遍地存在。如在胚乳发育过程中，以及植物形成愈伤组织时，常频繁出现;即使在一些正常组织中，如薄壁组织、表皮、顶端分生组织、花药的绒毡层细胞等，也都有报道。因此，对无丝分裂的生物学意义，还有待进一步的深入研究。
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三、细胞减数分裂
减数分裂可以分为三个阶段：G1期、S期、G2期。根据现代细胞生物学的研究，细胞分裂的间期分为三个阶段：第一间隙期，称为G1期;合成期，称为S期;第二间隙期，称为G2期。其中G1和G2期主要是合成有关蛋白质和RNA，S期则完成DNA的复制。
1、减数第一次分裂
前期
(1)根据染色体的形态，可分为5个阶段：
细胞核内出现细长、线状染色体，细胞核和核仁体积增大。每条染色体含有两条姐妹染色单体。
(2)细胞内的同源染色体两两侧面紧密相进行配对，这一现象称作联会。由于配对的一对同源染色体中有4条染色单体，称为四分体(或“四联体”)。
(3)染色体连续缩短变粗，同时，四分体中的非姐妹染色单体之间发生了DNA的片断交换，从而导致了父母基因的互换，产生了基因重组，但每个染色单体上仍都具有完全相同的基因。
(4)发生交叉的染色单体开始分开。由于交叉常常不止发生在一个位点，因此，染色体呈现V、X、8、O等各种形状。
(5)染色体变成紧密凝集状态并向核的周围靠近。以后，核膜、核仁消失，最后形成纺锤体。
中期
各成对的同源染色体双双移向细胞中央的赤道板，着丝点成对排列在赤道板两侧，细胞质中形成纺锤体。
后期
由纺锤丝的牵引，使成对的同源染色体各自发生分离，并分别移向两极。
末期
到达两极的同源染色体又聚集起来，重现核膜、核仁，然后细胞分裂为两个子细胞。这两个子细胞的染色体数目，只有原来的一半。重新生成的细胞紧接着发生第二次分裂。
2、减数第二次分裂
前期
与减数第一次分裂前期相似，染色体首先是散乱地分布于细胞之中。而后再次聚集，核膜、核仁再次消失，再次形成纺锤体。
中期
染色体的着丝点排列到细胞中央赤道板上。注意此时已经不存在同源染色体了。
后期
每条染色体的着丝点分离，两条姊妹染色单体也随之分开，成为两条染色体。在纺锤丝的牵引下，这两条染色体分别移向细胞的两极。
末期
重现核膜、核仁，到达两极的染色体，分别进入两个子细胞。两个子细胞的染色体数目与初级精母细胞相比减少了一半。至此，第二次分裂结束。
以上是高考备考网小编整理的高中生物知识点归纳之细胞的分裂，供参考，希望小编整理的高中生物知识点归纳之细胞的分裂，对同学们的生物学习有帮助。