高中生物细胞器结构和功能
单独考查或结合其他知识综合考查都较多。重点考查细胞器的功能，不同细胞细胞器数量多少的比较，不同生物细胞细胞器的差别，分泌蛋白的合成和运输考查频率非常高，生物膜系统的结构和功能。细胞包括细胞膜、细胞质和
高中生物学不同于其他学科，是一门以实验为基础的学科，高中生物是一门理科中文科思维比较浓重的一门学科，偏向于记忆的部分较多，所以要掌握扎实的高中生物基础知识点。接下来就让小编为高中同学们总结一下有关：细胞代谢的相关知识，一起来了解一下吧。
高中生物知识点之细胞代谢：
1、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：
| 比较项目 | 方向 | 载体 | 能量 | 代表例子 |
| 自由扩散 | 高→低 | 不需要 | 不消耗 | O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等 |
| 协助扩散 | 高→低 | 需要 | 不消耗 | 葡萄糖进入红细胞等 |
| 主动运输 | 低→高 | 需要 | 消耗 | 氨基酸、各种离子等 |
离子和小分子物质主要以被动运输(自由扩散、协助扩散)和主动运输的方式进出细胞;大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。
2、生物体生命活动的直接能源、主要能源和最终能源
生物体生命活动的直接能源是ATP，ATP水解时释放的能量直接用于各项生命活动。生物体内的糖类、脂类和蛋白质等有机物中都含有大量的能量，但生命活动的主要能源物质是糖类，糖类在体内氧化分解释放的能量，一部分合成了ATP用于各项生命活动，另一部分以热能的形式散失掉了。糖类等有机物中含有的能量最终来自绿色植物光合作用所固定的太阳能，所以，生物体生命活动的最终能源是太阳光能。
3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别
| 呼吸方式 | 有氧呼吸 | 无氧呼吸 | |
| 不同点 | 场所 | 细胞质基质，线粒体基质、内膜 | 细胞质基质 |
| 条件 | 氧气、多种酶 | 无氧气参与、多种酶 | |
| 物质变化 | 葡萄糖彻底分解，产生CO2和H2O | 葡萄糖分解不彻底，生成乳酸或酒精等 | |
| 能量变化 | 释放大量能量（1161kJ被利用，其余以热能散失），形成大量ATP | 释放少量能量，形成少量ATP | |
4、光合作用的物质变化和能量变化(光反应和暗反应阶段的比较)
| 阶段项目 | 光反应阶段 | 暗反应阶段 |
| 所需条件 | 必须有光、酶 | 有光无光均可、酶 |
| 进行场所 | 基粒类囊体膜 | 叶绿体内的基质中 |
| 物质变化 | H2O分解成O2和［H］；ADP和Pi形成ATP | 二氧化碳被C5固定成C3；C3被［H］还原，最终形成糖类；ATP转化成ADP和Pi |
| 能量转换 | 光能转变为ATP中活跃化学能 | ATP中活跃的化学能转化为糖类中稳定的化学能 |
| 联系 | 物质联系：光反应阶段产生的［H］，在暗反应阶段用于还原C3；能量联系：光反应阶段生成的ATP，在暗反应阶段中将其储存的化学能释放出来，帮助C3形成糖类，ATP中的化学能则转化为储存在糖类中的化学能。 | |
当其他条件不变：若突然停止光照，则C3增加，C5减少; 若突然停止CO2供应，则C5增加，C3减少。
5、影响光合作用的环境因素
(1)光(2)CO2(3)温度(4)水分(5)矿质元素
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