高考临近，离别也将如期而至。在泸化中学的毕业典礼上，一封毕业寄语信让学生们潸然泪下，落款处的一句“老娘”，更道出了老师与学生之间割舍不下的情缘。这封毕业寄语信的作者是高2013级5班班主任吴晓焰，因为她与孩子们与众不同的相处方式，孩子们都称她为“老娘”。

一字一句的“告白”

(湿了无数眼眶)

吴晓焰，这个被孩子们称为“老娘”的班主任，是一名50岁的语文老师。有着28年教龄的她，送走了一届又一届孩子。眼看毕业之际又将如期而至，吴晓焰的心里很不是滋味。“情到深处，就想给孩子们留点东西作纪念。”吴晓焰说，其实，这封寄语信原本是打算写给自己班上的43个孩子。“写出来后被校长看见了，让我在毕业典礼上致辞，就算献给全年级的孩子”。

“我亲爱的孩子们，三年前的2013年8月，上天将你们作为礼物赠送给了我。”“老师永远不会忘记你们早自习上的琅琅书声和晚自习上的勤奋专注，老师永远也不会忘记你们在课堂上的精彩发言和考场上的自信潇洒。”……当吴晓焰在毕业典礼上一字一句念出这封信来时，台下孩子们一个个都红了眼眶，尤其是高2013级5班的孩子们。

“最开始知道这封写给他们的寄语要在全年级学生面前念时，孩子们还在吃醋，后来念出来了，他们反而觉得很自豪。”吴晓焰说，毕业典礼结束后，她看到班上的孩子眼里还含着泪水，还有孩子围过来直呼“老娘好棒”。

一言一行的教导

(成就了独特的“老娘”)

在吴晓焰28年的从教生涯中，有孩子叫她“吴妈”，有孩子叫她“班妈”，“‘老娘’这个称呼是两年多前开始叫的，也不知道是怎么叫起来的，但我很认同这个称谓。”在吴晓焰看来，“老娘”就是妈妈，是孩子们对她的认同，她也觉得十分亲切。

这个孩子们眼中的“老娘”，时时刻刻都能够和孩子们打成一片，她的秘诀，就是用爱主导一切。“家长把孩子交到你的手里，等于把一个家庭的未来都交给了你。所以一定要用心，要用爱去感染他们，用人格魅力去影响他们。”

因为“老娘”的爱，孩子们也成了一群有爱的人。当“老娘”因为低血糖头晕时，孩子们会主动过来关心;当上学迟到导致班上被扣分时，孩子们会主动向“老娘”道歉……就连送出的东西，孩子们也会加倍反馈给“老娘”。

“毕业典礼的时候我收到了两束花，就送了一束给孩子们，结果第二天我到办公室发现他们买了个花瓶把花插起来了。”就算现在花已经凋谢，吴晓焰还是舍不得扔。

吴晓焰和每一届孩子的感情都很融洽，毕业多年的学生对她也十分尊敬，也愿意将自己的下一代送到她的手里。“我现在班上都有以前的学生的孩子，经常开玩笑说他爸是他大师兄，他是二师兄。”吴晓焰说，她的课堂从来不会太过严肃地说教，总是充满了欢声笑语。因为她一言一行的教导，成就了一群群活泼有爱的孩子，也成就了独一无二的“老娘”。

一来一往的感情

(毕业只是另一个起点)

这封寄语信是写给高2013级5班孩子们的，孩子们决定制作一份毕业纪念手册，将“老娘”的毕业寄语放在最后，作为青春的留念。

“现在孩子们还在搜集照片，一些已经离开的老师，他们也在努力联系，希望最后能够做出一本完美的毕业纪念手册。”作为青春的凭证，吴晓焰也希望这样一封短短的寄语信能够激励孩子们，让他们在未来的成长道路上认认真真做人、踏踏实实做事。当孩子们翻到毕业纪念手册最后一页时，无论近在咫尺，还是远隔天涯，都能够想起曾经美好的青春，再挑一个特定的日子，回到泸化中学这个共同的家。

也正如吴晓焰在寄语信中说的，她也想留住和每一个孩子在一起的每一个温暖的日子，但每一颗星都有自己的运行轨迹。

“毕业不是结束，而是另一个全新的开始”。