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学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员。

主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人

随着幼儿园数量的激增将进一步拉大师资的缺口。对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求。

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学前教育国控专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，热爱学前教育事业、尊重和关爱儿童，具有教育和保育并重的意识的工作人员。

针对的儿童的年龄段不同，幼师主要是对婴幼儿进行启蒙教育，一般年龄都在1到5岁，学前教育主要针对要进入学校的儿童，一般年龄是在3到6岁；教学的内容不同，学前教育主要注重的是知识方面的内容，幼师的教学内容一般

学前教育属于教育科学类，是研究教育规律的科学。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分，它是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺