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组建教育集团近年成为推动区域教育发展的新模式，同时也面临诸多问题：成员学校的关系是“大鱼吃小鱼”还是“并肩作兄弟”？教育行政部门该对不同学校的“联姻”有何作为？如何面对优质校师资单向流到薄弱校的不对等

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例教育学类￥4373薪酬超过2%的专业北京市9%在北京市工作女生较多男20%-女80%培养目标：达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。

学校文化是传承的文化，也是在发展中不断积淀、创造的文化，它对学生的成长起到唤醒、诱发、激励以及示范、引领的作用。

高考备考网讯2016全国两会正在举行，义务教育均衡、就近入学等基础教育领域热点问题备受关注。3月7日下午15：00-16：00，教育部副部长刘利民围绕基础教育公平与网友在线交流。

法国知名智库 蒙田研究所（institutemontaigne）近日发布了一份报告，指出将数字化教学工具引入小学教育可以有效预防学业失败。

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全国共有21所开设了小学教育专业的大学参与了排名，其中排名第一的是江南大学，排名第二的是天津师范大学，排名第三的是新疆师范大学，以下是小学教育专业全国大学排名列表：小学教育专业全国大学排名学校名称1江南大

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小学教育专业的学生需要掌握哪些知识技能掌握小学教育专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽广的知识面，较高的文化素养;了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就;具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和

小学教育专业(文理综合方向)就业趋势1.小学教育专业毕业生，到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状;