2020年江苏高考具有中国科学院大学考核资格的考生名单公示查询
具有中国科学院大学考核资格的考生名单公示根据教育部相关文件精神，现对具有中国科学院大学考核资格的考生名单予以公示。公示时间：6月11日?6月20日。如对公示对象有异议，可与江苏省教育考试院高校招生处联系。联
高考改革以后，学生都和家长都非常关注高考考试科目的变化，小编整理了有关的内容，供参考。
江苏省普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”
1.“3”指统考科目
统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。
文科类考生加试语文附加题;理科类考生加试数学附加题;不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。
文科类、理科类考生三门统考总分为480分。
2、学业水平测试
学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。
文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门，必修测试(以下简称“必测”)科目五门。其中文科类考生选测科目除须选择历史外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门;理科类考生选测科目除须选择物理外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。
选测科目各科满分为120分，按考生成绩分布分为a+、a、b+、b、c、d六个等级。其中：a+为前5%(含5%)，a为5%～20%(含20%)，b+为20%～30%(含30%)，b为30%～50%(含50%)，c为50%～90%(含90%)，d为90%以后。
必测科目各科满分为100分，按考生得分分为a、b、c、d四个等级。其中：a为100分～90分，b为89分～75分，c为74分～60分，d为59分及其以下。
技术科目分为合格、不合格，不合格视为d级。
3.综合素质评价
综合素质评价分道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现六个方面。
道德品质、公民素养、交流与合作三方面，凡符合基本标准者，可评为合格;学习能力、运动与健康、审美与表现三方面，分a、b、c、d四个等级。
外语考试
【改革前】高考统考时只考一次，成绩计入总分；
【改革后】增加听力考试内容；高中阶段会组织考两次外语，取成绩最高分计入高考总成绩；
【影响】外语考试在高中阶段进行两次考试，取成绩最高者计入总分，这是高考科目改革的一个大手笔，顺应了高校的英语课程安排，同时也减轻了学生的压力，有两次机会考试，这样他们有更充足的时间准备和复习。
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可提高考生的综合素养
“新方案选考科目先按等级评分，再将等级折算成分数计入总分，就是希望考生们不要‘分分计较’。”南京一中校长尤小平说，选考科目变成3门，也不会增加考生的负担，“考试负担的增加和科目的多少并没有必然的联系。”他说，即使只考一门，考生还是会花那么多时间，科目增加只会是分配到每门科目上的时间有所变化。
“我省的高考新方案是国家大的高考改革方案的框架下制定的，符合现代教育发展的趋势和规律，能够更好地引导高中的课程改革。”南京九中校长张恒柱说，原来的高考方案中，考生说起来可以在史地政、物化生中选择两门，但是高中校从方便操作的层面，实际上并不允许考生根据自己的意愿进行选择。新方案不仅是“2”变“3”，且强调赋予学生的选择权，“这样一来，走班选课将成为趋势，能够与国际完全接轨，促进学生个性发展、提高学生的综合素养。”
不过，尤小平认为，新方案对中学教学还是提出了不小的挑战。“如果实施跑班制，师资怎么配备、课程怎么安排，学校的硬件怎么跟上，都需要考虑。”