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衡水中学校方称，教学改革不是教学革命，不是颠覆过去，而是守正创新，改革的过程是教育回归本真的过程，是学校管理不断完善、提升的过程，也是教师不断发展、成长的过程。衡水中学破除教学上存在的超限现象、内卷现

河北衡水中学网站11月17日发文介绍了学校新一轮教学改革进展。据衡水中学介绍，为落实国家深化新时代教育评价改革的指导思想和要求，适应新时代教育要求，破除教学上存在的超限现象、内卷现象、短视现象以及不规范现

河北衡水中学网站11月17日发文介绍了学校新一轮教学改革进展。衡水中学此次的教学改革分三个轮次有序推进。第一轮，重在化解教学中存在的沉疴痼疾，解决存在的各种问题，“减量提质”；第二轮，在一轮问题解决的基础

衡水中学此次的教学改革分三个轮次有序推进。第一轮，重在化解教学中存在的沉疴痼疾，解决存在的各种问题，“减量提质”；第二轮，在一轮问题解决的基础上深入推进、内涵提升；第三轮，在前两轮的基础上进行成果提炼

衡水中学此次的教学改革分三个轮次有序推进。第一轮，重在化解教学中存在的沉疴痼疾，解决存在的各种问题，“减量提质”；第二轮，在一轮问题解决的基础上深入推进、内涵提升；第三轮，在前两轮的基础上进行成果提炼

河北衡水中学网站11月17日发文介绍了学校新一轮教学改革进展。据校方介绍,为落实国家深化新时代教育评价改革的指导思想和要求,适应新时代教育要求,破除教学上存在的超限现象、内卷现象、短视现象以及不规范现象，深入

衡水中学17日发文介绍学校新一轮教学改革进展。据介绍，衡水中学要破除教学上存在的超限现象、内卷现象等不规范现象，形成具有衡中特色的教学体系。衡水中学已启动教学改革：破除超限、内卷等现象，减量提质河北衡水