高三语文不好怎样才能提高
高三了,语文成绩还是不好,平时也不怎么花时间去学,即使学了也没什么效果,特别郁闷。怎样才能提高语文这科呢,一些过来人为大家支招高考语文复习,希望高三学生参考这些语文学习方法,并通过自己的努力切实提高语
语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法,语文高考必须重视诵读这个环节。高三语文基础差的同学还是要注重学习的过程,不断的训练才能有提升。
1、技巧要求,写作技巧、写作手法、表达技巧、表达方式、艺术技巧、结构技巧、修辞手法、表现手法,这些语文术语是不是傻傻分不清呀?可是这些经常出现在题干中,这些也就是答题的方向。所以,又很有必要把你能想到的这些名称做以详细区别,否则就会造成下笔千言,离题万里的悲剧了。
2、手段要求,高考对考生在阅读和鉴赏的考查要求上有筛选、整合、归纳、概括、分析、鉴赏、探究等,考生一定要看清。筛选只需要从语文文本中提炼出相关信息即可;整合则要求考生从不同区域提炼出信息后对信息进行加工;归纳与概括属于同一层面要求,需要在整合的基础上用更简洁的语言概括。
3、阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇语文阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
1、分板块学习。要把语文试卷中的题分成几个板块,比如,文言文是一个板块,材料题是一个板块,语言理解的选择题是一个板块,语言理解的大题是一个板块。这是一个查漏补缺的过程,高三语文基础差的学生在运用这个方法之前,一定要先了解自己的薄弱板块是哪些。
2、背诵是积累语文词语、形成语感、学会表达的重要途径。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,背诵时应力求准确、熟练,及时复习。不死记硬背、不丢三拉四。特别注意默写时要理解要求、认真书写、严格检查,做到准确无误。
3、高考语文也就那几部分,首先要牢牢掌握的是基础知识,像古诗文默写什么的,这些死的知识平时必须要下足功夫背诵掌握,可以买个基础知识小册子,平时没事就拿出来看。阅读理解也是分数很高的一部分,这部分想必老师都会给答题的规范格式,还要分点作答、分层作答等等,再将背下来的修辞手法、表达技巧等知识套进去。