高中历史复习大事年表
高中历史复习在紧张的进行中,关于高中历史重要事件无论是中国还是国外很多国家的,这也是高三学生需要牢记在心的,高考备考网负责历史科目的老师帮同学们整理了高中历史大事年表,希望能通过这个高中历史大事年表,
大家可以在平常的历史复习过程中建立自己的历史事件轴,同学们一定要记住历史时间!因为历史时间是我们做题的基础,无论是主观题还是客观题只要给出大概的时间,我们就能从材料中分析出做题线索。
1、听课方法高中历史必须把掌握基础知识放在第一位,必须在掌握史实基础上思考和回答问题。听课效率往往决定你对基础知识掌握效果。教师在历史课是除了讲解知识,也会对知识进行拓展分析、知识之间的联系分析。高中历史课所涉及的内容包括:历史事件、历史现象、历史过程等、历史的时间概念、地理概念、人物概念等是比较多的。高中阶段的笔记除了记录内容提纲、基本概念、重要观点等,还可对教师讲述的内容选择记录,尤其是一些补充性的内容。
2、阅读历史资料方法历史资料包括历史教科书、历史资料、历史读物等。阅读历史材料是学习历史的有效方式之一。阅读高中历史书以外的课外阅读书,也可以帮助学生提高学习兴趣、加深知识印象。比如一些资料中的历史地图、历史图片、历史照片、历史实物或模型、历史建筑等形象化的学习材料,可以在一定程度上感受历史的情境和氛围。在阅读课外书时,不仅要了解和分析历史材料,而且要能够与课本上具体的历史事实联系起来,对阅读材料的内容进行辨析、归纳。
3、建立知识系统方法每一学科都有自己的知识结构、线索,即基本框架。了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。比如按照历史朝代建立、巩固、繁荣、衰败等记录为主要框架。重要事情按照事件起因(包括背景、条件、原因、目的等)、事件过程(包括时间、地点、人物、口号等)、历史事件影响(包括性质、作用、意义、经验教训等)记录为具体内容。
1、在历史这门学科上,如果你是那种上课就困,而且学不进去的那种学生,那么小编建议你可以选择看历史书,把复习所用到的书统统都看一遍,反反复复的看,当然在上课的时候还是多少要听一些的,尽自己最大的努力跟上老师的思路。
2、丰富历史阅历。历史教材只是我们学习历史的一个中介,我们还应该通过课外读物、影视媒体、当地历史博物馆纪念馆等多方途径涉猎、选择和运用有效历史信息,并在老师的引导下通过自学和与同学们的互助合作探究学习体验过程来丰富我们的历史阅历,拓宽我们的历史思维和眼界。