物生地可选专业有哪些
改革后的新高考对于高中学生来说面临选科的问题，高中所选的科目对以后上大学可以报考的专业有一定的限制。物理科目可选大学专业理念与应用力学、海洋科学类、电子科学类、地球物理学、热能与动力工程、应用物理学、
不建议选物生地是因为报考人数较多，赋分不占优势。选择物生地的人数占比高达12.54%，仅次于物化生和史政地。选择热度较高、人数多就会带来一定问题：赋分不占优势。特别是对于中等成绩的考生来说，想要突破重围获得高分是很难的。报考人数多的组合，更适合学霸选择，容易得到高分。
不建议选物生地的原因
第一，物生地选科三个学科都需要理科思维，特别是物理，对理科思维的要求是最高的。如果考生理科思维较差，那么想要学好这三门学科，难度是非常大的。
第二，物生地选科组合的专业选择虽然比较广，但舍弃化学就等于不能报考化工类、制药类专业，甚至有一些学校的医学类专业，也会要求必须选择化学，只选择生物都不行。如果考生有明确想要报考化工类、制药类专业的意向，小编建议不要选择该组合。
为什么不推荐选科物生地
新高考模式下非常不受老师推荐的选科组合就是“物地生”，在新高考3+1+2模式中，物理占据着理科中的重要地位，而地理一直被多数理科生认为是最好学的文科学科，生物就有点鸡肋。
从学习难度上来看，“物生地”选科组合的学习难度处于中等偏下水平，从选择热度来看，“物生地”并不是热度最低的，但为何不建议选“物生地”，不同年龄老师有不同的解释。
年轻老师这样说：在改革下物生地选科，可选专业缩减了很多，虽然它学习难度小，但是因为再选科目是要赋分的，所以最终的高考成绩不见得比选择学习难度大的组合更占优势。
年龄老师就是温柔，直接通过数据将物生地选科最大的弊端说了出来，同时又担心学生因为不了解高考赋分而多说了几句。这样的解释多半是可以点醒听话的学生的，但教龄稍长的老师就没这么好脾气了。
工作了15年的老师这样说：还给我选物生地选科，说了几遍了，可选专业少，想要在文科专业中随便挑吗？如果想要选择文科专业又何必选择物理，那还不如直接把物理换成历史了。
这个年龄的老师话糙理不糙，更直接地告诉学生选择这个选科组合之后填报志愿的弊端。而很显然学生既然愿意选择了很难学的物理，将来多半不会甘愿学习文科专业，不听话的学生也应该被点醒了吧。