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高三考生必读:高考模拟考试失利了怎么办

2023-01-07 14:08

我们在高三的时候,会有很多的考试,有很多同学在一模的时候成绩就不是很好,那么高考模拟考试失利了怎么办呢,请跟随小编来看一下!

如何正确认识自己高三模拟考试

首先我们说总结正面的经验。

比如满分750分,模拟考试你得到500分,就是说大部分的分数都已经得到了。那么得到三分之二的经验是什么?题是怎么解得?怎么审的题?怎么得的分?能不能上升到应试和复习的规律上来?能不能上升到举一反三触类旁通这样一个高度上来?在高考的时候,如果把这些经验规律运用在高考当中就能够完全把握住这500分。我要告诉同学们,你们一般更重视反面教训,不太重视正面经验。我要强调的首先是正面,因为你们失分是少的得分是多的,将来你们的目的是要多得分的。

接下来我们再说反面教训。

反面教训有什么问题呢?比如你模拟考了500分,失掉了250分。这250中可能有200分对你来说太难。假如你不是优秀的考生,考不到600分以上,一般都是500分。那么你应该重点分析这250分中的50分。这所谓的50分,就是你会做,但是没有得分,认真审题认真思考完全可以做一步两步,但是没有做,没得到分;或者说你做了,会做,但是由于计算错误、错误做错了。像这样一些错误发生了是非常遗憾的。所以反面教训里一定要抓住那些自己会做,可以做对,可以得分,但是没有得分的题目。反面教训也是非常重要的,如果把这些反面教训的50分总结了,正面经验的500分也总结了,那么你将来的高考成绩至少应该是550分。

高三模拟考试失利如何调整

正确认识挫折

首先必须正视挫折,对心理挫折有一个正确的认识。告诉自己此次“模考”失利并非是一件坏事。之前一直很顺利,自己是否因此而放松了?如果没有这次“模考”的失败,自己是否能因此而意识到自己还有很多不足之处?如果这些不足一直到高考的时候才显现出来,那时候可就来不及了。所以要庆幸这个挫折发生在现在,为自己敲响了警钟。“模考”发挥不好并非坏事,要让这次挫折变成奋起拼搏、争取成功的动力和精神催化剂。

正确认识自身,正确树立目标

要仔细这次挫折产生的原因。比如仔细研究“模考”中产生的错误及不足,找出出错的原因,并从中发现暴露出来的问题。同时,也必须平心静气地给自己定位。到了高三复习后期,很多同学的成绩提高很快,应该看到别人的进步,对自己有个正确的衡量。以前的辉煌只属于过去,没有谁一直是最优秀的。要在自己现有的基础上,树立恰当的学习目标和计划,切勿好高骛远。

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如何应对一模考试的失利?

第一次模拟考试失利,并为此感到了深深的痛苦,那说明你有强烈的上进心,没考好上进心受挫是告诫你要戒骄戒躁。你的知识储备、能力水平离高考的标准还远着呢,你还要继续付出艰苦卓绝的努力才能达到理想的彼岸!

除了给你一剂预防针,没考好还要偷着乐的理由是,终于又给了你一次发现自己错误和毛病的机会。分析你的试卷,找到你的错误和失误,在高考前彻底解决掉,避免高考的时候犯同样的错误,增强了你高考成功的保障。记住,其实成功不仅是要具备接近成功的各项能力,还要学会避免失败的智慧。

这种智慧体现在你对考试功能的正确开发和利用上。

功能一:检测和反馈功能。考生通过考试成绩,发现自己在知识、能力、方法等方面存在的问题,为自己下一个学段的学习目标、学习方法的调整指明方向、确定依据。

功能二:激励和鞭策功能。考生要从考试的成败得失中看到自己的进步,发现自己的不足,鞭策和激励自己的进取心和求知欲。

功能三:评价和自我定位功能。考生要从答题过程和多次的考试成绩中了解自己的优势、劣势,发挥自己的特长,弥补自己的不足。

古人云:情生于思。情绪情感来自于你的想法,有什么样的想法就会产生什么样的情绪。考试之后,紧盯着自己失掉了多少分数,落后了多少名次,自然就要体会痛苦和失落。反过来,你在失败、受挫的时候看到了自己的收获、看到了自己的成长,自然就会忘却烦恼兴致勃勃地投入到后续的学习之中