兴义民族师范学院重点专业排名及特色专业目录
高考填报志愿的时候很多高考考生对自己所报考的院校所设的专业并不了解,每个院校都有自己王牌优势专业。那么2019年兴义民族师范学院开设的专业中有哪些特色专业呢?本文高考备考网小编整理了一些关于兴义民族师范学
高考填志愿想要报考兴义民族师范学院的考生们需要注意了,下文中小编给大家整理了2019年兴义民族师范学院在各省各专业的高考录取分数线详情,供参考查阅!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范,在市内校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 应用化学(在中心校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 应用生物科学(在中心校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范,在安龙校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范,在市内校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 英语(师范,在市内校区办学) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 电子科学与技术(市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 翻译(市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 旅游管理与服务教育(市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范中心校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 网络工程(中心校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 学前教育(师范市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 英语(师范市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 劳动与社会保障(安龙校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 翻译(市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范安龙校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(文秘方向安龙校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 政治学与行政学(安龙校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范安龙校区) | 0 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范)(办学地点:市内校区) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 财务管理(办学地点:市内校区) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范)(办学地点:市内校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 应用心理学(办学地点:市内校区) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范类) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 统计学 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 物联网工程 | 468 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 化学(教学地点:贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市中心校区) | 0 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 应用化学(教学地点:贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市中心校区) | 0 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(文秘方向,教学地点:贵州省黔西南布依族苗族自治州安龙县安龙校区) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范)(市内校区) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 应用心理学(市内校区) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 广播电视学(中心校区) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范)(市内校区) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 应用生物科学(中心校区) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 财务管理(市内校区) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(文秘方向安龙校区) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范类市内校区) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 英语(师范类市内校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范类办学地点:中心校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类办学地点:市内校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 网络工程(办学地点:中心校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 应用化学(办学地点:中心校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 财务管理(办学地点:市内校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 英语(师范类办学地点:市内校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 政治学与行政学(办学地点:安龙校区) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 政治学与行政学 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 化学(师范,在中心校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(在中心校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划(在市内校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范,在中心校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范,在市内校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 财务管理(在市内校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范,在安龙校区办学) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 安全工程(市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划(市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 数据科学与大数据技术(中心校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 统计学(市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 小学教育(师范市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 应用化学(中心校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 应用心理学(市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 旅游管理(安龙校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范安龙校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 财务管理(市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 广播电视学(中心校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 民族学(市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 网络与新媒体(中心校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 英语(师范市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 劳动与社会保障(安龙校区) | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 电子科学与技术 | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 物理学(师范类) | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 应用心理学 | 0 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A批 | 广播电视学 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 化学(师范)(办学地点:中心校区) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范)(办学地点:安龙校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二批 | 英语(师范)(办学地点:市内校区) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 翻译 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(文秘方向) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 人文地理与城乡规划 | 469 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 历史学(师范类) | 522 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 广播电视学(教学地点:贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市中心校区) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 电子科学与技术(市内校区) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范)(市内校区) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 化学(师范类中心校区) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(中心校区) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 统计学(市内校区) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范类安龙校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 化学(师范类办学地点:中心校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范类办学地点:安龙校区) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 广播电视学(在中心校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范,在安龙校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范,在市内校区办学) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 财务管理(市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 广播电视学(中心校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 化学(师范中心校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(中心校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 汽车服务工程(市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 网络与新媒体(中心校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 物联网工程(中心校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 应用生物科学(中心校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 运动康复(市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 汉语国际教育(中心校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范安龙校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 旅游管理与服务教育(市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范安龙校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范市内校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 旅游管理(安龙校区) | 0 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(办学地点:中心校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范)(办学地点:市内校区) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 应用心理学 | 468 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 汉语国际教育 | 521 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 思想政治教育(师范类) | 522 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划(教学地点:贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市市内校区) | 0 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 财务管理(教学地点:贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市市内校区) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 安全工程(市内校区) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范)(市内校区) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 应用生物科学(中心校区) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 翻译(市内校区) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范)(安龙校区) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范类中心校区) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类市内校区) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 应用化学(中心校区) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 翻译(市内校区) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范类安龙校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范类办学地点:市内校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范类办学地点:安龙校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范类办学地点:安龙校区) | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
数学教育
音乐学
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的,音乐学除了基本的研究对象外,还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为,即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。
语文教育
装饰艺术设计
学前教育
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。