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拥抱哭泣的儿童读后感很久以前就对孩子的领域有关注，前几个月又遇到一个有依附障碍的孩子，使我又一次来学习怎样能更好的陪伴小孩子。有幸就借到了《拥抱哭泣的儿童》这本书。这本书让我想起了另一本《当爱还未够》

课文避难的翅膀读后感我读了《避难的翅膀》这篇文章，感受很深。文章主角是一群鸟类。在一个使人瑟瑟发抖的冬天，天很冷很冷，外面的大街上几乎都没有行人。大家都找到了温暖的避风港湾。一群鸽子在屋檐下挤成了一团

自由与生命读后感我读了《自由与生命》这篇文章，很受启发，文章是这样写的：“我”很喜欢捉小动物放在笼子里，但在十二岁那年，发生了一件事，使“我”把这种念头甩的无影无踪。“我们”家在林子边上，每当傍晚的时

爱丽丝门罗逃离读后感读完爱丽丝门罗的小说《逃离》。每幅短篇小说都值得细细品味，润物细无声的笔触却在意想不到的结局下于无声处听惊雷。门罗的文笔清淡平和，但丝毫不缺女性角度独有的细腻心理。朴实的文字背后隐

篇一：董存瑞炸碉堡读后感嗨！同学们，你们还记得我吗？记得，那就太好了！首先，我先给同学们讲个故事吧！故事内容是这样的：“1948年5月25日，攻城的大炮震撼着整个隆化城，解放隆化的战争打响了。战士们想潮水一般

篇一：董存瑞舍身炸碉堡读后感英雄董存瑞，战场显威神。爆破称元帅，勇气更堪钦。肉身为支架，打开胜利门。隆化埋忠骨，光彩照后人。每当我读到《董存瑞舍身炸碉堡》这篇文章时，我就会忍不住背这首诗，因为董存瑞真

篇一：读者读后感500字在这个假期，我精读了《读者》这本杂志的其中一期。主要描写了生活中的实事。文章都以情动人，以理悟人或以人悦文，浅显易懂，使得我们仔细品味，认真学习。每一篇作文都有其独特的视角及写作方

蔡康永《爱了就会活过来》读后感刚拿到这本书的时候，我随意的翻了翻，发现里面满是插画和零零散散的一些文字。绚丽的封面，五彩缤纷的文字，让我觉得有些华而不实，我害怕这又是一本拿来欺骗少男少女的无良图书。因

篇一：《一盏一盏的灯》读后感教育立人。教育塑造美好的心灵，教育唤醒人的自尊，教育启迪人的智慧，教育使人认识自己的高贵和美丽。是呀，人接受了教育，才有可能站立起来。为了学生能在未来真正地站立在社会上，教

漂亮老师和坏小子读后感近日，我读了杨红樱阿姨写的一本书，名字叫《漂亮老师和坏小子》这里边讲述了一位老师，她的名字叫米兰。她是一位深受学生们喜欢的老师。我也十分喜欢米兰老师，因为她不但能和同学们“有甜共