高考地理学习方法 读图变图用图
高三这一年复习大家都很累，有时花费了大量时间学习还是没有效果，成绩根本上不来，学习时间和考试分数不成正比，这让很多高三学生非常苦恼。的确，学习需要时间积累，但更重要的还是学习方法，方法对了也是高考复习
根据2017年的高考安排，高三考生将在6月两天迎来高考"大战"。距离高考没剩多少时间了，如何在剩余时间内进行备考冲刺，考出好成绩呢?小编整理了高考地理最后一个月冲刺该如何复习，欢迎阅读！
一、主干知识，专题梳理
1.以必修一、必修二、选修教材为主线，将必修三和区域地理的内容渗透其中(必修三主要包含区域发展观点和思想、区域发展案例分析、地理信息技术的应用等知识点;中国地理和世界地理提供区域背景，即考试的载体)。
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2.研究《考试说明》和《新课程标准》的每一项考试内容，搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和应用条件;多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建地理知识的体系框架，形成知识的网络模式，更加明确具体主干知识。
二、解题答题，专项训练
1.题型训练。高考地理题型主要有选择题和综合题两种。选择题训练角度主要体现为“获取和解读地理信息”、“调动和运用地理知识”两项基本能力。综合题训练角度主要体现为“获取和解读地理信息”、“调动和运用地理知识”、“描述和阐释地理事物”、“论证和探讨地理问题”四项基本能力。
2.审题和答题训练。审题要细致严谨。通过审背景材料、审图表材料、审设问、审分值，建立解题思路。研究设问和分值确定答案要点，确定答案的长度和宽度，确定答案按采意给分还是按采点给分。
3.图表解读和分析。图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”和“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。理解图表反映的地理事物的概念和内涵，搞清地图图例和注记的区别与联系，透彻分析地理事物时间或空间变化特点，掌握不同形式图表之间的逻辑联系，学会绘制各种统计图表等。
上面的总结就是关于高考地理最后冲刺怎样复习的内容。小编建议大家在此基础上结合自己的复习习惯以及其他同学的好方法，把大家的优点集中在自身的高考复习中，同时也把自己的好方法分享给别人，因为高考最重要的是超越自己，只要自己真正学到了知识，这才是最关键的，而高考的本来用以也是如此。最后小编祝大家在高考中都能突破自己，取得令人满意的好成绩!