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教育部副部长翁铁慧一行在湖南调研高考综合改革工作，小编整理了一些内容，来看看吧！

统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业，共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业，其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本

通知强调，各地要督促学校全面自查，改善视觉环境，不达标的要整改。坚持眼保健操制度。每节课间必须让学生出教室活动、远眺。切实加强手机管理。各地和学校确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。

教育部要求确保手机禁入课堂怎么回事，具体情况是什么，小编整理了相关信息，来看一下！

2020年，教育部牵头办理代表委员涉及教育的建议提案1160件，其中建议666件、提案494件，答复率100%，沟通率100%。教育部党组书记、部长陈宝生专门作出指示，要求以严肃认真的态度和精益求精的作风，扎实做好建议提案

1日，教育部公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果。

教育部确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单。现将2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果予以公布，并对普通高等学校本科专业目录进行更新。

1日，教育部公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，共撤销中国人民大学编辑出版学、中央财经大学物流管理、南开大学临床医学等518个本科专业。

要进一步加大治理力度，严肃查处违法违规培训行为，切实减轻学生过重的校外培训负担，维护家长合法权益。

教育部：不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查、批改作业。中小学杜绝重复性惩罚性作业23日，教育部召开发布会，介绍春季学期中小学教育教学有关工作情况。教育部基础教育司表示，要着力强化学生作业管理