全国师范类大学排行榜【完整版】
2016全国师范类大学排行榜【完整版】近日,校友会发布了中国师范类大学排名,北京师范大学排名第一,华东师范大学排名第二,华中师范大学排名第三,东北师范大学排名第四,共有151所师范类大学入围,一起来看一下完
有很多想要报考师范类院校的考生,知道全国师范类大学排名情况是非常重要的,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
中国师范类大学排名
以下排名情况来源于网络,仅供参考,师范类大学排名情况请关注教育部!
名次 | 学校名称 | 全国排行榜 | 办学层次 |
1 | 北京师范大学 | 19 | 世界高水平、中国顶尖大学 |
2 | 华东师范大学 | 28 | 世界知名、中国一流大学 |
3 | 东北师范大学 | 36 | 世界知名、中国一流大学 |
4 | 华中师范大学 | 41 | 世界知名、中国高水平大学 |
5 | 南京师范大学 | 44 | 世界知名、中国高水平大学 |
6 | 湖南师范大学 | 68 | 世界知名、中国高水平大学 |
7 | 华南师范大学 | 75 | 世界知名、中国高水平大学 |
7 | 陕西师范大学 | 75 | 世界知名、中国高水平大学 |
7 | 首都师范大学 | 75 | 世界知名、中国高水平大学 |
10 | 福建师范大学 | 79 | 世界知名、中国高水平大学 |
11 | 浙江师范大学 | 92 | 世界知名、中国高水平大学 |
12 | 天津师范大学 | 97 | 世界知名、中国高水平大学 |
13 | 上海师范大学 | 111 | 世界知名、中国高水平大学 |
14 | 安徽师范大学 | 120 | 世界知名、中国高水平大学 |
15 | 山东师范大学 | 129 | 中国知名、区域一流大学 |
16 | 西北师范大学 | 131 | 世界知名、中国高水平大学 |
17 | 江西师范大学 | 132 | 中国知名、区域一流大学 |
18 | 河北师范大学 | 154 | 中国知名、区域一流大学 |
19 | 广西师范大学 | 157 | 中国知名、区域一流大学 |
20 | 云南师范大学 | 159 | 中国知名、区域一流大学 |
21 | 哈尔滨师范大学 | 167 | 中国知名、区域一流大学 |
22 | 杭州师范大学 | 172 | 中国知名、区域一流大学 |
23 | 四川师范大学 | 177 | 中国知名、区域一流大学 |
24 | 河南师范大学 | 180 | 中国知名、区域一流大学 |
25 | 江苏师范大学 | 191 | 中国知名、区域一流大学 |
26 | 辽宁师范大学 | 200 | 中国知名、区域一流大学 |
27 | 曲阜师范大学 | 221 | 区域高水平大学 |
28 | 重庆师范大学 | 224 | 区域高水平大学 |
29 | 贵州师范大学 | 242 | 区域高水平大学 |
30 | 内蒙古师范大学 | 243 | 区域高水平大学 |
31 | 新疆师范大学 | 254 | 区域高水平大学 |
32 | 海南师范大学 | 273 | 区域高水平大学 |
33 | 沈阳师范大学 | 279 | 区域高水平大学 |
34 | 吉林师范大学 | 284 | 区域高水平大学 |
34 | 山西师范大学 | 284 | 区域高水平大学 |
36 | 青海师范大学 | 323 | 区域高水平大学 |
37 | 西华师范大学 | 324 | 区域高水平大学 |
38 | 赣南师范大学 | 332 | 区域高水平大学 |
39 | 天津职业技术师范大学 | 335 | 区域高水平大学 |
40 | 广东技术师范学院 | 348 | 区域高水平大学 |
41 | 广西师范学院 | 355 | 区域知名大学 |
42 | 信阳师范学院 | 357 | 区域知名大学 |
43 | 湖州师范学院 | 387 | 区域知名大学 |
44 | 江西科技师范大学 | 389 | 区域知名大学 |
45 | 淮北师范大学 | 403 | 区域知名大学 |
46 | 长春师范大学 | 418 | 区域高水平大学 |
46 | 安庆师范大学 | 418 | 区域知名大学 |
48 | 唐山师范学院 | 435 | 区域知名大学 |
48 | 盐城师范学院 | 435 | 区域知名大学 |
50 | 闽南师范大学 | 441 | 区域高水平大学 |
50 | 湖北师范大学 | 441 | 区域知名大学 |
52 | 乐山师范学院 | 452 | 区域知名大学 |
52 | 洛阳师范学院 | 452 | 区域知名大学 |
54 | 合肥师范学院 | 458 | 区域知名大学 |
54 | 衡阳师范学院 | 458 | 区域知名大学 |
56 | 安阳师范学院 | 467 | 区域知名大学 |
56 | 淮阴师范学院 | 467 | 区域知名大学 |
58 | 河北科技师范学院 | 473 | 区域知名大学 |
58 | 黄冈师范学院 | 473 | 区域知名大学 |
58 | 牡丹江师范学院 | 473 | 区域知名大学 |
58 | 南阳师范学院 | 473 | 区域知名大学 |
62 | 南京晓庄学院 | 480 | 区域知名大学 |
63 | 商丘师范学院 | 493 | 区域知名大学 |
64 | 长江师范学院 | 499 | 区域知名大学 |
65 | 阜阳师范学院 | 507 | 区域知名大学 |
65 | 韩山师范学院 | 507 | 区域知名大学 |
65 | 湖北第二师范学院 | 507 | 区域知名大学 |
68 | 宁夏师范学院 | 518 | 区域知名大学 |
68 | 曲靖师范学院 | 518 | 区域知名大学 |
68 | 泉州师范学院 | 518 | 区域知名大学 |
71 | 白城师范学院 | 531 | 区域知名大学 |
71 | 吉林工程技术师范学院 | 531 | 区域知名大学 |
71 | 遵义师范学院 | 531 | 区域知名大学 |
74 | 贵州师范学院 | 547 | 区域知名大学 |
74 | 太原师范学院 | 547 | 区域知名大学 |
76 | 廊坊师范学院 | 552 | 区域知名大学 |
76 | 天水师范学院 | 552 | 区域知名大学 |
78 | 内江师范学院 | 563 | 区域知名大学 |
79 | 保定学院 | 570 | 区域知名大学 |
79 | 大庆师范学院 | 570 | 区域知名大学 |
79 | 集宁师范学院 | 570 | 区域知名大学 |
79 | 绵阳师范学院 | 570 | 区域知名大学 |
79 | 渭南师范学院 | 570 | 区域知名大学 |
79 | 忻州师范学院 | 570 | 区域知名大学 |
79 | 玉溪师范学院 | 570 | 区域知名大学 |
86 | 昌吉学院 | 590 | 区域知名大学 |
86 | 湖南第一师范学院 | 590 | 区域知名大学 |
86 | 淮南师范学院 | 590 | 区域知名大学 |
86 | 伊犁师范学院 | 590 | 区域知名大学 |
86 | 玉林师范学院 | 590 | 区域知名大学 |
91 | 鞍山师范学院 | 607 | 区域知名大学 |
91 | 楚雄师范学院 | 607 | 区域知名大学 |
91 | 甘肃民族师范学院 | 607 | 区域知名大学 |
91 | 河池学院 | 607 | 区域知名大学 |
91 | 通化师范学院 | 607 | 区域知名大学 |
96 | 广东第二师范学院 | 617 | 区域知名大学 |
96 | 宁德师范学院 | 617 | 区域知名大学 |
96 | 上饶师范学院 | 617 | 区域知名大学 |
96 | 周口师范学院 | 617 | 区域知名大学 |
100 | 黔南民族师范学院 | 633 | 区域知名大学 |
100 | 石家庄学院 | 633 | 区域知名大学 |
102 | 咸阳师范学院 | 644 | 区域知名大学 |
102 | 郑州师范学院 | 644 | 区域知名大学 |
104 | 长沙师范学院 | 650 | 区域知名大学 |
104 | 广西民族师范学院 | 650 | 区域知名大学 |
104 | 河北民族师范学院 | 650 | 区域知名大学 |
107 | 沧州师范学院 | 659 | 区域知名大学 |
107 | 成都师范学院 | 659 | 区域知名大学 |
107 | 江苏第二师范学院 | 659 | 区域知名大学 |
107 | 齐鲁师范学院 | 659 | 区域知名大学 |
107 | 兴义民族师范学院 | 659 | 区域知名大学 |
107 | 重庆第二师范学院 | 659 | 区域知名大学 |
113 | 南昌师范学院 | 678 | 区域知名大学 |
114 | 保山学院 | 687 | 区域知名大学 |
114 | 陕西学前师范学院 | 687 | 区域知名大学 |
116 | 六盘水师范学院 | 689 | 区域知名大学 |
117 | 岭南师范学院 | 693 | 区域知名大学 |
118 | 南京特殊教育师范学院 | 699 | 区域知名大学 |
119 | 阿坝师范学院 | 702 | 区域知名大学 |
120 | 滇西科技师范学院 | 706 | 区域知名大学 |
120 | 琼台师范学院 | 706 | 区域知名大学 |
122 | 广西科技师范学院 | 713 | 区域知名大学 |
122 | 豫章师范学院 | 713 | 区域知名大学 |
124 | 汉江师范学院 | 719 | 区域知名大学 |
心理学专业
发展前景:随着社会经济生活的日益提高和科学技术的飞速发展,医学已由传统的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式,医学心理学和心理咨询治疗已成为现代医学的一个重要组成部分,而且它越来越深受社会的重视和需要。
为给在职人员提供学习研究生课程的机会,各大高校像中科院、中国人民大学、北京师范大学等部纷纷开设心理学在职研究生课程班,旨在发展大学后继续教育,培养高层次的专业人才。
汉语言文学专业
发展前景:目前国际上对汉语言文学的研究状况也已具有一定规模,尤其是汉语和中国文化的博大精深,吸引着众多外国学者。
截至1985年底,就已有50多个国家和地区的上千所高等学校设立了中文系或中文专业,甚至中小学都开展了汉语教学。另外每年都会有大批留学生、学者到我国研究、学习,国内许多著名学者也应邀出国讲学,而西方的学术精神、学术方法与东方文化相交融,常常摩擦出新的火花,这也很好地促进了我国传统文化的发展与传播。
教育学类专业
发展前景:近年来,教育学专业的就业率在95%左右,很多毕业生都去了学校做了老师,按照职业类型分,教师可分为讲授型和非讲授型两种类型.平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师.
目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对教师的要求是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士.相对前几年而言,就业的门槛高了。教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错,文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假.当然了,如果想靠当教师大富大贵么有点难。
数学与应用数学专业
发展前景:应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。
家教业的逐渐兴起,也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高,家长不易操作或无暇顾及,于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。